Informatie

Schoolpraktijk
Elke leerling volgt op school een individueel programma.

Uitgangspunt voor de onderwijsprogramma’s zijn de kerndoelen voor het voortgezet onderwijs. Wanneer een leerling niet aan de kerndoelen voldoet, krijgt hij/zij een nieuw leerprogramma. De mentor en/of de vakdocent maken hiervoor een voorstel. De directie gaat over de eindbeslissing.

Voor leerlingen die de opleiding vmbo-kader (richting Zorg & Welzijn), mavo, havo of vwo volgen, is het afleggen van certificaten en het halen van het desbetreffende diploma het einddoel. Deze examens organiseren wij in samenwerking met ROC Landstede in Harderwijk.

Voor leerlingen die vmbo-basis of vmbo-kader volgen, werken we samen met Christelijk College Groevenbeek om de toeleiding naar het beroepsonderwijs zo goed mogelijk te laten verlopen. Leerlingen krijgen bij een goed resultaat een diploma en/of certificaten van ROC Landstede of Christelijk College Groevenbeek.

School en behandeling
De school en de behandelaars werken nauw samen, maar hebben wel hun eigen verantwoordelijkheden. De behandeling kan plaatsvinden tijdens de schooluren en wordt in het lesrooster opgenomen. Het komt dan ook voor dat een leerling niet de gehele dag in de klas zit. Leerlingen die geen behandelrelatie met Meerkanten hebben worden begeleid door de pedagogisch medewerker van het eigen schoolteam.

Overblijven
Leerlingen die niet zijn opgenomen op Meerkanten kunnen op school overblijven. Ouder(s) zorgen er dan voor dat hun kind voldoende brood, fruit en drinken mee krijgt. De leerlingen moeten in de pauze in de omgeving van de school blijven. Alleen met toestemming van ouder(s) en school mag een leerling het terrein verlaten.

School en ouders
Wij vinden een goed contact tussen ouder(s) en school belangrijk. Aan het begin van het schooljaar is er een algemene ouderavond. Tijdens deze avond wordt u geïnformeerd over de onderwijsprogramma’s en de belangrijkste zaken van het schooljaar. Tijdens het schooljaar zijn er twee rapportbesprekingen van uw kind en wordt u uitgenodigd voor het bespreken van het handelingsplan. Wanneer het nodig is, kunt u altijd een afspraak maken met de mentor of de directie.

Resultaten van de leerlingen
Twee keer per jaar, in december en juni, reiken wij rapporten uit. U ontvangt een uitnodiging voor de rapportbespreking.

Excursies
Een aantal keren per jaar gaan leerlingen op excursie. Vaak is deze excursie gekoppeld aan het lesprogramma. Zo woonden we het afgelopen jaar een zitting van de Tweede Kamer bij, bezochten we de Sterrenwacht en de hunebedden in Drenthe en waren we te vinden op Schokland. Aan de deelname van de excursies zijn geen kosten verbonden. Deelname aan excursies is niet verplicht, want voor sommige leerlingen kan deelname te belastend zijn. Meerdaagse excursies of schoolkampen organiseren wij soms. Naast deze excursies organiseren we ook sport- en speldagen. Alle deze activiteiten staan onder leiding van de leerkrachten.

Foto's
Wij maken foto’s van al onze activiteiten ter herinnering aan een excursie, een sportdag of een diploma-uitreiking. Als u er bezwaar tegen heeft dat we uw kind op de foto zetten, horen we dat graag van u of uw kind. Wanneer u bij ons niet aangeeft bezwaar te hebben, dan gaan wij ervan uit dat uw kind op foto’s mag figureren.

Resultaten van de leerlingen
Twee keer per jaar, in december en juni, reiken wij rapporten uit. U ontvangt een uitnodiging voor de rapportbespreking.

Ouderbijdrage
Jaarlijks vragen wij van de ouders een vrijwillige bijdrage. In de maand september krijgt u een brief waarin we uw medewerking vragen. De bijdrage voor dit schooljaar bedraagt € 150,-. Dit geld besteden we aan activiteiten die de overheid niet vergoedt, zoals excursies en de bijzondere activiteiten gedurende het schooljaar. Voor leerlingen die halverwege het jaar instromen, maken we afspraken over de hoogte van het bedrag. De school kan de ouder(s) ook een bijdrage vragen voor verbruiksmaterialen.

Stage
Voor sommige leerlingen is er de mogelijkheid een 'snuffelstage' te doen. Dit is een goede gelegenheid om te kijken of een bepaalde beroepsrichting bij hen past. Voor andere leerlingen heeft de stage een therapeutisch doel. Medewerkers van school begeleiden de stages.

Uitstroomgegevens leerlingen 2009-2010
Alle leerlingen die aan de examenonderdelen deelnamen, zijn geslaagd voor vmbo-basis/kader, mavo en havo. 45% is gestart in (regulier) voortgezet onderwijs havo, 30% is gestart in een (mbo) ROC-opleiding, 25% is gestart in een (begeleide) baan in combinatie met scholing. Alle leerlingen die in het schooljaar 2009-2010 van school zijn vertrokken, krijgen nog een jaar begeleiding van school.

Veiligheid
Onze school wil veiligheid bieden aan leerlingen en medewerkers. Iedereen heeft het recht om - ongeacht zijn/haar culturele of religieuze achtergrond - met respect behandeld te worden. Om die reden hanteert de Rietschansschool schoolregels, waarop we elkaar (indien nodig) altijd kunnen aanspreken.