Informatie

Organisatie van de lessen
De lessen worden gegeven aan de hand van een vast lesrooster. Ook de tijden voor de lessen staan vast. Tussen de lessen door krijgen de leerlingen tijd om hun boeken te wisselen, gemaakte lesstof in te leveren en zich voor te bereiden op het volgende vak. Een dag bestaat uit 6 lesuren (uitgezonderd de woensdag) van elk 55 minuten. Aan het begin van de les kan een docent een klassikale instructie geven. Is dit voor een bepaald vak of bij een bepaalde les niet van toepassing dan gaan de leerlingen zelfstandig aan de slag.

Herindicaties
Leerlingen in het speciaal onderwijs hebben een indicatie nodig. De Commissie van Indicatiestelling (CvI) geeft deze indicatie af. Het is wettelijk geregeld dat deze indicatie eens in de drie jaar opnieuw aangevraagd moet worden door de ouders. Dit noemen we een herindicatie. De Tinne verzorgt het grootste gedeelte van het invullen van diverse formulieren bij de aanvraag van de herindicatie. Een aantal documenten moet door de ouders worden ondertekend. Zij krijgen deze documenten vanzelf toegestuurd. Het is van belang dat deze documenten zo spoedig mogelijk worden ondertekend en geretourneerd aan de school. Als de indicatie niet meer of te laat wordt afgegeven, moet de leerling regulier onderwijs gaan volgen.

Contact met ouders
Wij vinden contact met ouders belangrijk. Daarom organiseren we diverse contactmomenten in een schooljaar:

• Handelingsplanbespreking: deze bespreking duurt maximaal een half uur. De ouders krijgen hiervoor een uitnodiging in het najaar en in het voorjaar.
• Ouderavond: twee keer per jaar organiseren we een ouderavond. Op die avonden praten we de ouders bij over de ontwikkelingen van de Tinne. Er kunnen dan ook vragen worden gesteld aan de mentor en docenten.
• Rapportbesprekingen: de leerlingen krijgen twee keer per jaar een rapport. De ouders krijgen de gelegenheid hierover te praten met de docent. Dit gesprek duurt 20 minuten. Soms combineren we deze gesprekken met de handelingsplanbespreking.
• Belrondes: als ouders tussentijds behoefte hebben aan informatie, kunnen zij contact opnemen met school. Bij wijzigingen in de leerweg van de leerling, neemt de school altijd contact op met de ouders.
• Weekverslagen: leerlingen met autisme vertellen thuis niet altijd iets over hun schoolse ervaringen. Om ouders toch de gelegenheid te bieden met hun zoon/dochter over de schoolervaringen te praten, stuurt de mentor aan het eind van de week een weekverslag naar de ouders met daarin de belangrijkste gebeurtenissen en zaken van de afgelopen week.

Schoolregels
Er zijn algemene regels voor het gedrag van leerlingen tijdens de lessen en op het plein. Daarnaast zijn er binnen de klassen nog klassenregels of afspraken die de mentor met de groep bespreekt. De algemene en klassenregels worden op de eerste schooldag door de docent met de leerling besproken en uitgereikt in het contractgesprek.De schoolregels liggen op school ter inzage.

Ouderbijdrage
Naast het gewone programma zijn er ook veel activiteiten waar de overheid niet aan bijdraagt zoals schooluitjes en de Sinterklaas- en Kerstviering. Om deze activiteiten mogelijk te maken vragen wij de ouders/verzorgers een vrijwillige bijdrage van € 300,- per schooljaar. Vanaf het schooljaar 2012-2013 zal deze vrijwillige bijdrage €150,- per schooljaar zijn.
We geven de ouderbijdrage als volgt uit:
67% voor extra leer- en hulpmiddelen (zoals excursies, inhuren gastdocent en atlassen); 33% voor uitstapjes, festiviteiten en diverse andere kosten.

Vertrouwenspersoon en decaanschap
Op locatie de Tinne kunt u voor een klacht of een vertrouwelijk gesprek terecht bij mevr. A. den Toom. Mevr. R. Boenink is decaan.